《新课程导学》杂志

《新课程导学》杂志（旬刊）创刊于1979年，是贵州人民出版社主管、主办，贵州画报期刊传媒集团运营的面向中小学的同步指导类综合期刊。《新课程导学》杂志办刊宗旨：积极配合和推动新课程教学改革，为广大初中学生提供最快捷的课改信息、最新颖的测试题型、最权威的专家指导、最有效的学习方法、最实用的解题技巧，最终实现学生全面能力的培养。《新课程导学》杂志办刊定位：《新课程导学》始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则，在注重素质教育和综合能力培养的同时，更注重对学生实际学习能力的指导与训练，特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。《新课程导学》杂志刊中既有丰富翔实的学习资料，又有简便易懂的学习方法和解题技巧；既有全省中考研究专家撰写的权威试题分析，又有轻松可读的知识性文章。

《新课程导学》杂志主要栏目上旬刊：教育前沿、名校名师、学子家道、科研论文；中旬刊：热点聚焦、教学管理、德育建设、教育研究、阅读写作、教学设计、艺术教育、健康教育；下旬刊：前沿、指南、基地、分享。

投稿要求：

    1.标题：一般不超过20个汉字（副标题除外）。

    2.作者姓名、工作单位：按作者姓名、工作单位、所在省城市、邮政编码排序。

    3.摘要：用第三人称写法（不以“本文”、“作者”等为主语，可用“文章”），一般不超过200 字。

    4.关键词：3-8个，中间用分号（；）相隔。

    5.基金项目：获得基金赞助的论文应注明基金项目名称、项目课题、项目编号，并括号内注明。

    6.作者简介：作者姓名、出生年月、性别、民族，籍贯、现供职单位、职称、学位、研究方向等。

    7.正文：应观点新颖、主题明确、层次清楚、数据准确、语言简练流畅；充分体现科学性、可读性和创新性等突出特点；力求实用性、可操作性和针对性。

    8.参考文献：按在正文中出现的先后次序标注于文后；并用数字加方括号表示，如［1］、［2］、…，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“。”结束。